Ventajas de nuestra formación
Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Curso acreditado por FUNDAE
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Diploma acreditativo de CIBERAULA
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
¿Por qué es beneficioso para un profesional realizar un curso de Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social?
Este curso proporciona una comprensión profunda de cómo el tiempo libre infantil y juvenil impacta en el desarrollo personal y la formación de identidades. Los profesionales aprenderán a identificar las interacciones sociales, culturales y económicas que influyen en el bienestar de los jóvenes, lo que les permite diseñar intervenciones significativas y eficaces.
Leer másAdemás, este curso permite comprender cómo el contexto social en el que los jóvenes pasan su tiempo libre afecta su crecimiento. Identificando oportunidades y amenazas en su entorno, los profesionales pueden actuar como facilitadores para crear experiencias enriquecedoras, seguras y constructivas. Las actividades podrán fomentar el liderazgo juvenil, la participación cívica, e incluso aprovechar las tradiciones culturales locales. En definitiva, al contextualizar el tiempo libre juvenil, los profesionales maximizan el impacto positivo en el desarrollo integral de los jóvenes.
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Horas Lectivas: 40
Participación ciudadana Horas Lectivas: 30
Metodología de la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 30
Fomento y apoyo asociativo Horas Lectivas: 20
Técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 20
Gestión de conflictos entre agentes comunitarios Horas Lectivas: 30
Impulso de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres Horas Lectivas: 10
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 30
Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre Horas Lectivas: 60
Programaciones culturales Horas Lectivas: 60
Política y gestión cultural Horas Lectivas: 20
Programación y evaluación aplicadas a la gestión cultural Horas Lectivas: 20
Recursos de la programación cultural Horas Lectivas: 20
Proyectos de animación cultural Horas Lectivas: 60
Redes asociativas culturales Horas Lectivas: 30
Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 60
Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre Horas Lectivas: 30
Coordinación y dinamización del equipo de monitores Horas Lectivas: 60
Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud Horas Lectivas: 60
Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud Horas Lectivas: 20
Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil Horas Lectivas: 20
Aplicación de los procesos innovadores en los servicios de información juvenil Horas Lectivas: 20
Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes Horas Lectivas: 30
Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal Horas Lectivas: 60
Servicios Socioculturales y a la Comunidad Horas Lectivas: 30
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| La duración del curso de Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social es de 30 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. Fecha de inicio: Se puede determinar libremente, teniendo en cuenta que en cursos bonificados de formación contínua debe notificarse a FUNDAE con al menos 3 días naturales de antelación a la misma. |
En un campamento urbano, contextualizar las actividades según el entorno cultural permite fomentar la inclusión y la participación de los jóvenes. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de cooperación, refuerza sus valores sociales y estimula su creatividad en un ambiente seguro.
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.
El
temario predefinido del curso online de Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social es el siguiente:
1 Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
1.1 Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
1.2 Aplicación de los conceptos básicos de referencia
1.3 Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
1.4 Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil
2 Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
2.1 Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre
2.2 Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre
2.3 Procesos de intervención grupal
3 Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
3.1 Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo
3.2 Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre
3.3 Desarrollo del marco de referencia del proyecto
3.4 Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad
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24 de noviembre de 2024
Por Ana María González
El tiempo libre infantil y juvenil no es simplemente un espacio para el ocio, sino una oportunidad para fomentar el desarrollo integral de los jóvenes dentro de su entorno social. En estos momentos, las actividades educativas, recreativas y culturales pueden contribuir significativamente a su formación personal, mejorando tanto sus habilidades como su interacción con el entorno. El contexto social juega un papel crucial en las decisiones sobre cómo los niños y jóvenes emplean su tiempo libre. En comunidades con acceso a recursos educativos y culturales, las actividades de tiempo libre pueden incluir talleres de arte, deportes en equipo y exploración al aire libre. Estas actividades no solo refuerzan la confianza personal, sino que también promueven valores como el trabajo en equipo y la empatía. Por otro lado, en contextos sociales más vulnerables, el tiempo libre puede convertirse en una herramienta poderosa para prevenir situaciones de riesgo. Proveer un entorno seguro y enriquecedor, con acceso a actividades estructuradas, ayuda a los jóvenes a construir una autoestima positiva y a mantenerse alejados de influencias negativas. Programas que incluyan mentorías, dinámicas de grupo y oportunidades de aprendizaje práctico son especialmente efectivos en estos casos. Es fundamental que las actividades de tiempo libre estén diseñadas de manera inclusiva, permitiendo la participación de jóvenes con diversas capacidades y orígenes. La capacitación de profesionales en pedagogía del ocio garantiza que las actividades sean significativas y adaptadas a las necesidades de cada grupo. Además, la colaboración con familias y comunidades fortalece el impacto de estas iniciativas, creando un entorno cohesivo que apoya el desarrollo de los jóvenes. Invertir en el tiempo libre infantil y juvenil es una apuesta por el futuro. Estas actividades no solo enriquecen la vida de los jóvenes, sino que también fortalecen el tejido social de las comunidades, creando generaciones más comprometidas, creativas y resilientes. Cada momento bien empleado en el tiempo libre tiene el potencial de dejar una huella positiva y duradera. |
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