Ventajas de nuestra formación
Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Curso acreditado por FUNDAE
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Diploma acreditativo de CIBERAULA
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
¿Por qué es beneficioso para un profesional realizar un curso de Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil?
El ámbito de la información juvenil es particularmente dinámico y exige enfoques especializados para abordar adecuadamente las necesidades y características de esta población. Un curso sobre Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil prepara al profesional para comprender y aplicar técnicas que optimicen la recolección, análisis y difusión de información relevante para los jóvenes. Al adaptar y emplear metodologías adecuadas, se puede garantizar que la información proporcionada sea pertinente, accesible y resonante, facilitando un impacto positivo en el desarrollo y bienestar de los jóvenes.
Leer másEl ámbito de la información juvenil es particularmente dinámico y exige enfoques especializados para abordar adecuadamente las necesidades y características de esta población. Un curso sobre Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil prepara al profesional para comprender y aplicar técnicas que optimicen la recolección, análisis y difusión de información relevante para los jóvenes. Al adaptar y emplear metodologías adecuadas, se puede garantizar que la información proporcionada sea pertinente, accesible y resonante, facilitando un impacto positivo en el desarrollo y bienestar de los jóvenes.
Dentro del contexto actual, donde la sobrecarga de información es común y las formas de consumo cambian rápidamente, es esencial tener habilidades especializadas para filtrar, curar y presentar información de manera efectiva. Los profesionales capacitados en estas metodologías estarán en mejor posición para diseñar servicios y recursos que se alineen con las expectativas digitales y comportamientos de la juventud. Además, esta formación permite al profesional adoptar una postura proactiva, anticipando tendencias y adaptando su enfoque para mantener la relevancia y eficacia en sus interacciones con el público juvenil.
Horas Lectivas: 40
Participación ciudadana Horas Lectivas: 30
Metodología de la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 30
Fomento y apoyo asociativo Horas Lectivas: 20
Técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 20
Gestión de conflictos entre agentes comunitarios Horas Lectivas: 30
Impulso de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres Horas Lectivas: 10
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 30
Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre Horas Lectivas: 60
Programaciones culturales Horas Lectivas: 60
Política y gestión cultural Horas Lectivas: 20
Programación y evaluación aplicadas a la gestión cultural Horas Lectivas: 20
Recursos de la programación cultural Horas Lectivas: 20
Proyectos de animación cultural Horas Lectivas: 60
Redes asociativas culturales Horas Lectivas: 30
Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 60
Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre Horas Lectivas: 30
Coordinación y dinamización del equipo de monitores Horas Lectivas: 60
Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud Horas Lectivas: 60
Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud Horas Lectivas: 20
Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil Horas Lectivas: 20
Aplicación de los procesos innovadores en los servicios de información juvenil Horas Lectivas: 20
Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes Horas Lectivas: 30
Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal Horas Lectivas: 60
Servicios Socioculturales y a la Comunidad Horas Lectivas: 30
Otros Cursos de Relacionados
Horas Lectivas: 40 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 10 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30| Este curso está dirigido a profesionales que trabajan en el ámbito de la juventud, particularmente aquellos involucrados en la provisión de servicios de información juvenil. Esto incluye trabajadores juveniles, asesores de jóvenes, gestores de programas juveniles y responsables de políticas. También puede ser relevante para aquellos que trabajan en ONGs y organizaciones comunitarias que interactúan con la juventud. Además, cualquier persona con interés en mejorar su comprensión y aplicación de métodos de trabajo en la información juvenil podría beneficiarse de este curso. |
| La duración del curso de Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil es de 20 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. Fecha de inicio: Se puede determinar libremente, teniendo en cuenta que en cursos bonificados de formación contínua debe notificarse a FUNDAE con al menos 3 días naturales de antelación a la misma. |
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.
El
temario predefinido del curso online de Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil es el siguiente:
1 Aplicación de los fundamentos de la información juvenil
1.1 Análisis de los principios deontológicos de la información juvenil
1.2 Utilización del trabajo en red
1.3 Conceptos de información, orientación y asesoramiento
1.4 Contextualización de la perspectiva de género
1.5 Principios rectores de las administraciones públicas
1.6 Principios contenidos en la declaración de los derechos humanos
1.7 Actividades: aplicación de los fundamentos de la información juvenil
2 Análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil
2.1 Sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones
2.2 Evaluación continua en los servicios de información juvenil
2.3 Sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades
2.4 Protocolos para la protección de datos y seguridad informática
2.5 Proceso de planificación - plan, programa, proyecto
2.6 Procedimientos de colaboración con otras entidades
2.7 Actividades: análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil
3 Estructuración del proceso de información juvenil
3.1 Valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil
3.2 Métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación
3.3 Selección y tratamiento de la información y documentación
3.4 Elaboración y difusión de la información para jóvenes
3.5 Difusión de información juvenil
3.6 Actividades: estructuración del proceso de información juvenil
4 Aplicación de recursos específicos de la información juvenil
4.1 La comunicación y habilidades básicas
4.2 Resolución de conflictos
4.3 Elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes
4.4 Técnicas de creatividad y de motivación
4.5 Actividades: aplicación de recursos específicos de la información juvenil
4.6 Cuestionario: cuestionario final.
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